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福州三中校本課程申報簡表

發布時間:2008.11.12

瀏覽次數:17218

來源:福州三中

 

 

課程名稱

 

學科

 

授課對象

 

教學材料

 

授課時間

 

課程說明(課程開設背景、課程開設意義或課程特點)

 

課程目標

 

課程內容與活動安排

 

課程開發小組成員

 

課程授課教師

 

                                              

                                                       填表人               

                                                                    

 

福州三中校本課程申報簡表填寫說明

1.表中“學科”欄填課程開發教師所屬學科;

2.表中“教學材料”指自編教材或現有教材;

3.表中“課程說明”要盡量突出課程開設背景、課程開設意義或課程特點,以便校本課程評審組和選課學生更好地了解教師所要開設的校本課程,以增強課程的吸引力。

  例如,人性化汽車”課程的“課程說明”

  汽車工業經歷了百余年的發展,由于科學技術的推動和社會需求的不斷增長,汽車設計日臻精巧。在現代汽車上采用大量的新材料和新結構,特別是應用現代化的微電子技術進行控制操縱,大大地提高了汽車的性能。汽車工業的規模和其產品的質量也成為衡量一個國家技術水平的重要標志之一。汽車的生產涉及冶金、機械制造、化工、電子、電力、煤炭、石油、輕工等工業部門,汽車的銷售與營運還涉及金融、商業、運輸、旅游、服務等第三產業。與此同時,汽車也給社會帶來許多難以解決的問題。道路堵塞、節約能源、行車安全、環境保護等已成為汽車給社會帶來的亟待解決的難題。由于汽車對人類社會有如此重大的影響,汽車理所當然地受到普通關注,在社會中形成了一種“汽車文化”。

本課程希望不僅向同學們普及汽車科技知識,而且傳播科學方法,進行科學思想的教育。希望更多的同學喜歡汽車,研究汽車,立志投身到民族汽車工業振興的滾滾洪流中。

4.表中“課程目標要求寫3-5點;必須全面、適當、清晰;涉及三維目標與學習水平。

例如,感受吳文化”課程課程目標

    1)感受吳文化(人物、歌謠、山水、語言等),提高人文素養。(2)經歷吳文化研究步驟(選題,收集,整理,利用各種吳文化資料,形成吳文化研究成果)。(3)選取有關吳文化的某個問題進行探究。

5課程內容與活動安排(要求重點明確、按從易到難排序;涉及選擇哪些內容與怎樣組織這些內容,或安排活動;

例如,人性化汽車”課程的“課程內容”

1)百年汽車回眸:在百年汽車回眸這個單元中,從汽車的起源和演變說起,全面介紹了汽車的昨天和今天。

2)汽車裝備:在汽車裝備這個單元中,分為 “汽車發動機”、“汽車底盤”、“汽車車身與汽車材料”、和“汽車電器設備”四個部分。介紹汽車的各主要部分的構成和功能,使大家對汽車的結構和裝備有一個全面的認識。

3)汽車性能:在汽車性能單元中,將告訴大家汽車行駛的奧秘和什么樣的汽車是輛好車。通過對汽車性能的基本概念的基本知識的介紹,大家就完全可以通過一些數據比較出汽車的性能優劣和“脾氣秉性。

4)未來汽車:在未來的汽車這個單元就這一問題作探索性的回答,并就電控汽車、安全汽車、節能環保汽車、個性化汽車等作一介紹。

6各教研組申報簡表的電子文檔請與7月15日前傳到yjs@fzsz.net信箱?!吧陥蠛啽怼笨毡砜傻?span lang="EN-US">http://www.632836.com“公告欄”下載。

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